根据第一部《莫里尔法案》（1862年）建立的赠款大学，美国高等院校。该法案已由美国国会通过，并以该法案的赞助者佛蒙特州国会议员贾斯汀·莫里尔（Justin S. Morrill）的名字命名。
根据该法案的规定，每个州代表该州的国会议员获得30,000英亩（12,140公顷）联邦土地。土地被出售，所得资金用于建立一所或多所学校教授“农业和机械艺术”。尽管该法案明确指出不应排除其他科学研究和古典研究，但其目的显然是为了满足快速工业化国家对受过科学训练的技术人员和农业工作者的需求。所有陆上学校的课程都必须包括军事训练，这一规定导致建立了预备役军官训练团，这是针对未来陆军，海军和空军军官的教育计划。
一些州用土地赠款建立了新的学校。其他人则将这笔钱移交给了现有的国立或私立学校，用于建立农业和机械学校（这些学校后来被称为“ A&M”学院）。总共建立了69所赠地学校，提供农业，工程，兽医和其他技术学科的课程。纽约的康奈尔大学（部分），印第安纳州的普渡大学，麻省理工学院，俄亥俄州立大学，伊利诺伊大学（厄巴纳）和威斯康星大学（麦迪逊分校）是最著名的土地授予学校之一。
随着第二部《莫里尔法案》（Morrill Act，1890年）的颁布，国会开始定期拨款以支持这些机构，随后的立法又增加了这些拨款。由于该法案从那些拒绝接纳非白人学生的州中扣留了资金，除非那些州提供“分开但平等的”设施，所以该法案鼓励建立了17所黑人大学。佛罗里达农工大学，田纳西州立大学（纳什维尔市），密西西比州的阿尔康州立大学和北卡罗莱纳州农工大学（格林斯伯勒）是最著名的黑人土地授予机构。（分开的资金由1954年最高法院宣布“分开但平等”的学校违宪而终止。）1887年和1914年的法律将拨款分配给了赠款大学，以促进农业科学方法的发展。根据1994年的《改善美国学校法》，授予了30所美国原住民部落大学以土地赠予的资格。
赠地学校对美国高等教育的影响是巨大的。到21世纪初，在美国攻读学位的所有学生中，有相当比例的人进入了土地补助机构。授予土地的学校在物理学，医学，农业科学和其他领域进行了开创性的研究，这些年来，这些学校在美国授予的博士学位中占很大比例。而且，由于其招生政策比大多数其他机构都更加开放，因此，获得土地补助的大学和学院使妇女，工人阶级学生和偏远地区的学生能够以较低的成本获得本科和专业教育。
