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康斯坦丁·齐奥尔科夫斯基俄罗斯科学家

康斯坦丁·齐奥尔科夫斯基俄罗斯科学家
康斯坦丁·齐奥尔科夫斯基俄罗斯科学家
Anonim

康斯坦丁·谢尔科夫斯基Konstantin Esiardkovh Tsiolkovsky)的全书(出生于9857年9月5日(新风格,9月17日,俄罗斯,伊热夫斯科耶,1935年9月19日去世,死于俄罗斯卡卢加州),苏联航空航天科学家,他是火箭的开创者太空研究以及用于空气动力学研究的风洞的开发和使用。他也是最早研究火箭在太空中飞行的理论问题的人之一。

太空探索:齐奥尔科夫斯基

详细研究使用火箭进行太空飞行的第一人是俄罗斯的学校老师兼数学家康斯坦丁

齐奥尔科夫斯基来自一个谦虚的家庭。他的父亲爱德华·伊格纳季维奇·齐奥尔科夫斯基(Eduard Ignatyevich Tsiolkovsky)是省级林业官员,出生时是波兰贵族。他的母亲玛丽亚·伊凡诺夫娜·尤马谢娃(Mariya Ivanovna Yumasheva)是俄罗斯人和塔塔尔人。这个男孩由于猩红热而在九岁时失去了听力。四年后,他的母亲去世了。这两件事对他的早期生活产生了重要影响,因为他不得不在家学习,变得孤僻孤单,但自力更生。书成了他的朋友。他对数学和物理学产生了兴趣,并在十几岁的时候就开始思考太空旅行。

齐奥尔科夫斯基16岁那年去了莫斯科,在那里住了三年,学习化学,数学,天文学和力学,借助小号参加讲座,扩大了他对飞行问题的理解。尽管年长的齐奥尔科夫斯基有能力解决物理学中的深奥问题,但他能够获得财务上的独立,但齐奥科夫斯基的长辈却可以理解。在发现年轻人要饿死并在莫斯科过度劳累之后,他的父亲于1876年将他叫到Vyatka(现为基洛夫)的家中。

这位未来的科学家很快通过了教师考试,并被分配到距莫斯科约60英里(100公里)的Borovsk的一所学校,在那里他开始了他的教学生涯,与Varvara Yevgrafovna Sokolovaya结婚,并重新激发了他对科学的浓厚兴趣。聋哑老师与科学中心隔离开来,独自发现了发现。因此,他在Borovsk提出了关于气体动力学理论的方程式。他将这项工作的手稿寄给了圣彼得堡的俄罗斯物理化学学会,但化学家德米特里·伊万诺维奇·门捷列夫(Dmitry Ivanovich Mendeleev)得知,这项工作已经完成了25年。在门捷列夫(Mendeleev)的带领下,他毫不畏惧,继续他的研究。这位年轻的省级教师的智力独立给他留下了深刻的印象,俄罗斯理化学会邀请他成为会员。

1892年,齐奥尔科夫斯基被调到卡卢加州的另一个教学岗位,在那里他继续从事航天和航空领域的研究。那时,他解决了几乎一生都需要解决的问题:构造具有可调包络的全金属飞船的问题。为了证明他的实验的正确性,他建造了俄罗斯第一个风洞,并在其中纳入了可以测试各种飞机设计的空气动力学性能的功能。由于他没有得到俄罗斯物理化学协会的任何经济支持,因此他不得不动用家庭的家庭预算来修建隧道。他研究了大约100种样式各异的模型。

齐奥尔科夫斯基的实验微妙而巧妙。他研究了空气摩擦和表面积对流线型物体上气流速度的影响。科学院了解了他的工作,并向他提供了470卢布的适度财政援助,以此建立了一个更大的风洞。齐奥尔科夫斯基然后比较了飞船和飞机的可行性,这使他开发了先进的飞机设计。

然而,在研究空气动力学时,齐奥尔科夫斯基开始更多地关注空间问题。1895年,他出版了《地球与天空的梦想》(Gryozy o zemle i nebe)一书,并在1896年发表了一篇与其他星球居民交流的文章。同年,他还开始撰写他在航天领域最大最认真的著作,“通过反应装置探索宇宙空间”,该理论研究了在太空中使用火箭发动机的理论问题,包括传热,导航机制,供暖。空气摩擦造成的,并维持燃料供应。

毫无疑问,20世纪的前15年是齐奥尔科夫斯基一生中最伤心的时期。1902年,他的儿子伊格纳蒂(Ignaty)自杀。1908年,奥卡河大水淹没了他的家,摧毁了他积累的许多科学材料。科学院没有意识到他的空气动力学实验的价值,并且在1914年的圣彼得堡航空大会上,他的全金属飞船模型完全漠不关心。

齐奥尔科夫斯基在生命的最后18年中,在苏联政府的支持下,继续研究各种科学问题。他在平流层探索和行星际飞行方面的贡献尤其值得注意,并在当代航天学中发挥了重要作用。齐奥尔科夫斯基于1919年当选为社会主义学院(后来的苏联科学院)。1921年11月9日,人民委员会授予他终身退休金,以表彰他在教育和航空领域的服务。